典型文献
高职Web前端技术在线"金课"资源及评价体系建设研究
文献摘要：
"金课"是具有高阶性、创新性、挑战度的课程,在线"金课"是"金课"的表现形式之一.本文在探索高职在线"金课"特征与目标的基础上,提出Web前端技术在线"金课"的建设原则.在明晰了Web前端技术在线"金课"教学目标的基础上,进行了教学设计、资源设计和知识点拆分,并构建了多元化的在线课程教学评价体系.此举能够更有效地提升学生的职业核心能力与职业素养,对培养高素质技术技能人才大有裨益.
文献关键词：
高职;Web前端技术;在线金课资源;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
罗大伟;刘金明
作者机构：
吉林电子信息职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]罗大伟;刘金明-.高职Web前端技术在线"金课"资源及评价体系建设研究)[J].中国宽带,2022(11):31-33
A类：
在线金课资源
B类：
评价体系建设,高阶性,挑战度,建设原则,资源设计,知识点,拆分,在线课程教学,课程教学评价,教学评价体系,此举,职业核心能力,职业素养,高素质技术技能人才,大有裨益
AB值：
0.309947
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