典型文献
基于1+X证书的移动通信专业课证融合的教学改革研究
文献摘要：
1+X证书制度下,学历证书和技能等级证书共同构建了职业院校的人才培养证书体系,这恰是建立起现代化职业人才教育模式的关键.随着我国高职院校的不断成长,越来越多的高职院校开始引入1+X证书制度和课证融合理念,并基于此推进了多个专业的教学改革,成效颇为显著.作为高职院校的新兴专业和当前重点发展专业,移动通信专业要想基于1+X证书制度和课证融合理念而加快教学改革,应当重点关注专业人才培养目标、课证关系以及教学团队这三点重要内容,然后据此采取改进教学模式与教学评价机制、优化专业教学活动的实践性和构建校企双行的专业教学团队的策略,促进专业教学改革效果,提升学生就业率.
文献关键词：
1+X证书;移动通信专业;课证融合;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
韦晓鹏
作者机构：
辽宁轨道交通职业学院,辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]韦晓鹏-.基于1+X证书的移动通信专业课证融合的教学改革研究)[J].电子元器件与信息技术,2022(12):206-209
A类：
B类：
1+X,移动通信专业,课证融合,教学改革研究,证书制度,学历证书,技能等级证书,职业院校,书体,职业人才,人才教育,断成,融合理念,颇为,新兴专业,人才培养目标,改进教学,教学评价机制,建校,双行,专业教学团队,专业教学改革,教学改革效果,学生就业,就业率
AB值：
0.28734
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