典型文献
中小学生数字化心理辅导体系模式构建研究——以龙游县"走心驿站"为例
文献摘要：
随着我国教育改革的深入,学生的心理健康状况成为教育工作中不容忽视的问题.当前,中小学阶段的心理辅导体系不够健全,模式不够完善;中小学心理辅导面临数据来源单一、师资队伍薄弱、档案管理脱节、部门协作松散等问题.以浙江省龙游县"走心驿站"为例,对中小学生心理辅导体系的数字化模型进行深入研究,以弥补现有体系的不足,提升中小学生心理辅导实效,为中小学心理辅导工作提供全新思路.
文献关键词：
中小学生;心理健康教育;走心驿站;数字化心理辅导体系
中图分类号：
作者姓名：
胡雄伟;童建文;沈庆
作者机构：
龙游县端礼小学 324400;龙游县电化教育中心;龙游县电化教育中心装备后勤科 324400
文献出处：
引用格式：
[1]胡雄伟;童建文;沈庆-.中小学生数字化心理辅导体系模式构建研究——以龙游县"走心驿站"为例)[J].中国教育技术装备,2022(21):24-27
A类：
数字化心理辅导体系,走心驿站,小学心理辅导
B类：
中小学生,体系模式,模式构建,心理健康状况,中小学阶段,数据来源,档案管理,部门协作,浙江省龙游县,小学生心理辅导,数字化模型,辅导工作,心理健康教育
AB值：
0.163698
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