典型文献
区域融合视域下的青少年研学资源整合与设计——以运城市为例
文献摘要：
研学对于提高我国中小学生核心素质有着重要的意义.融合区域内有代表特征的研学资源,利用地缘亲近的心理倾向,为青少年的研学教育提供了切实的空间.以运城市为例,在广泛实地调研基础上,深入挖掘运城市研学资源,从户外运动资源、历史人文资源、科技探索资源和手工艺术资源四个方面探讨了研学资源的类别分析和研学元素的提炼,为青少年研学资源的开发提供思路和参考.
文献关键词：
区域;研学;资源;青少年
中图分类号：
作者姓名：
关彩霞;宋君玲
作者机构：
广州中医药大学,广东广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]关彩霞;宋君玲-.区域融合视域下的青少年研学资源整合与设计——以运城市为例)[J].科学咨询,2022(09):25-27
A类：
B类：
区域融合,融合视域,研学资源,运城市,中小学生,核心素质,代表特征,亲近,心理倾向,研学教育,户外运动,历史人文资源,手工艺,艺术资源
AB值：
0.323333
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