典型文献
基于技术哲学的在线学习技术应用探讨
文献摘要：
在线学习作为一种学习方式,是信息技术在教育领域内应用的体现形式之一.分析在线学习研究现状,基于技术哲学的视角对在线学习中的技术应用进行探讨,发现在线学习中以技术主义为中心,缺乏人本主义技术理念以及技术批判理论,其本质还是技术与教育的问题.
文献关键词：
在线学习;技术哲学;人本主义;教育信息化
中图分类号：
作者姓名：
岳敏;岳菊
作者机构：
四川开放大学在线教育信息系统与信息管理研究中心 610073;重庆市大足职业教育中心 402360
文献出处：
引用格式：
[1]岳敏;岳菊-.基于技术哲学的在线学习技术应用探讨)[J].中国教育技术装备,2022(21):9-11
A类：
B类：
技术哲学,在线学习,学习技术,应用探讨,习作,学习方式,内应,学习研究,学的视角,技术主义,人本主义,技术理念,技术批判理论,其本质,教育信息化
AB值：
0.417065
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
