典型文献
一流音乐教育专业建设目标和实现路径研究——评《音乐专业教育研究与教学实践》
文献摘要：
在高等教育中,音乐通常作为一个单独的专业而存在,该专业的学生通常会用几年的时间来学习各种乐器,以此提高自己对乐理知识的领悟能力.由于音乐教育的兴起时间并不长,现阶段,在高校艺术类专业展开音乐教育的过程中仍然存在一些问题,教师团队的能力水平都有待提升,与此同时,正常教学活动中所产生的乐器破损情况也有待完善.因此,本文结合李美群等人编著、暨南大学出版社2017年8月出版的《音乐专业教育研究与教学实践》一书,对现阶段音乐专业教学情况进行研究,针对教学活动实践情况,提出优化策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马煜皎
作者机构：
沈阳师范大学 音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]马煜皎-.一流音乐教育专业建设目标和实现路径研究——评《音乐专业教育研究与教学实践》)[J].中国高校科技,2022(10):后插14
A类：
B类：
流音,音乐教育专业,专业建设,音乐专业,专业教育,会用,乐器,乐理知识,不长,高校艺术类专业,专业展,教师团队,能力水平,编著,暨南大学,大学出版社,专业教学,教学情况,活动实践
AB值：
0.333265
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