典型文献
高校美术教学中学生审美导向思维的培养探究
文献摘要：
随着当前社会时代进步,以及教育事业的快速发展,美术教育也受到了多方面关注,高等院校的美术教学不仅仅要着眼于学生美术知识与技巧的提升,还需要关注学生审美意识的培养.因此,在教学过程中,高等院校的美术教学不仅仅是纯粹传授美术专业知识和技能,还应该通过让学生去认知和发现美,把审美能力贯穿于其美术体验与美术实践的过程中,进一步增强学生的美术综合素养.
文献关键词：
高等院校;美术教学;学生;审美导向;思维培养
中图分类号：
作者姓名：
李菁
作者机构：
邵阳学院
文献出处：
引用格式：
[1]李菁-.高校美术教学中学生审美导向思维的培养探究)[J].艺术评鉴,2022(17):112-115
A类：
B类：
高校美术教学,中学生,学生审美,审美导向,导向思维,培养探究,时代进步,美术教育,关注学生,审美意识,纯粹,美术专业,知识和技能,审美能力,综合素养,思维培养
AB值：
0.332013
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