典型文献
高校美育实践的新路径与新课程
文献摘要:
美育作为一种现代教育,旨在培养人格完善的独立个人,帮助学生获得独立欣赏美、阐述美、创作美的能力.其中,艺术教育作为美育重要组成部分,是实施美育的首要途径.以美术教育为例,如何在现代美育观指导下对学科课程体系进行调整?如何让学生通过课堂学习与实践,真实地提高鉴赏美、阐述美、创造美的能力?是本文着力探讨的主要问题.
文献关键词:
高校美育;美术实践原则;实践课程
中图分类号:
作者姓名:
孙献华
作者机构:
同济大学人文学院,上海200092
文献出处:
引用格式:
[1]孙献华-.高校美育实践的新路径与新课程)[J].江苏高教,2022(03):102-105
A类:
美术实践原则
B类:
高校美育,美育实践,新课程,现代教育,人格完善,欣赏,艺术教育,美术教育,学科课程,课堂学习,鉴赏,创造美,实践课程
AB值:
0.341153
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