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新课程标准下高校美术鉴赏课程中"教与学"的研究
文献摘要：
高校美术教育与学习的获得对提高教育的美育质量具有重要作用.这很明显,因为实施高校美术教育是加强学校素质教育的重要举措,而且高校美术鉴赏课程不仅增加了学生对美术理论的认识,丰富了学生的感知能力,而且有助于培养学生的创新能力,形成健康的人格和友善的心.本文考察了高校美术教育的现状,得出当前高校美术鉴赏课程在学生"学"的方面主要存在不够重视、理解片面的问题,在老师"教"的方面存在授课教师学习意识不足、仅局限在上课本身等方面.在认真剖析了高校美术鉴赏课程"教与学"中现实问题的基础上,初步探索出了改进高校美术鉴赏课程的建议.
文献关键词：
高校;美术鉴赏课程;教与学
中图分类号：
作者姓名：
姚文静
作者机构：
青海师范大学,青海 西宁 810016
文献出处：
引用格式：
[1]姚文静-.新课程标准下高校美术鉴赏课程中"教与学"的研究)[J].山西青年,2022(09):88-90
A类：
B类：
新课程标准,高校美术鉴赏,美术鉴赏课程,教与学,高校美术教育,美育,素质教育,美术理论,感知能力,友善,够重,教师学习,学习意识,上课,课本,初步探索
AB值：
0.145471
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