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英国ESL跨文化交际教学的特点——以曼彻斯特大学为例
文献摘要：
跨文化交际教学是目前高校大学英语教学改革背景下的成果——人文拓展类课程的之一。本文通过英国曼彻斯特大学开展的ESL教学实地观摩，对ESL跨文化交际教学进行了研究，从教学方法、教学内容、学习动机、教师个人素质以及教学评价等方面对英国ESL跨文化交际教学的特点进行了阐述，并分析了对英国ESL跨文化交际教学模式和策略。
文献关键词：
ESL;跨文化交际;大学英语教学
中图分类号：
作者姓名：
陈艳鹃
作者机构：
福州大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈艳鹃-.英国ESL跨文化交际教学的特点——以曼彻斯特大学为例)[J].长江丛刊,2022(30):17-19
A类：
B类：
ESL,跨文化交际教学,大学英语教学改革,改革背景,英国曼彻斯特大学,观摩,学习动机,个人素质,教学模式和策略
AB值：
0.160468
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