典型文献
基于信息技术条件的教学新模式应用实践研究——以在线"直播课堂"教学实践为例
文献摘要：
本研究通过在线支教"直播课堂"项目,总结归纳出教学新模式应用实践"直播教学""实地教学""提升培训"等模式,极具推广应用价值.
一、西北地区相对贫困地区应用实践的基本经验
(一)让课堂"活"了起来的"直播教学"
一根网线、一台电脑、一套多媒体设备、一个电脑摄像头,实现了师生远距离的"面对面"交流.部分小学的音、体、美、英语、作文等教学,以一周数节的在线直播课为主体,以网络下载资源、播放优秀课件等方式为补充,支教老师(在线上直播课的老师)与助教老师(实地组织学生的老师)齐心协力,完美地完成了课堂教学任务,也让整个课堂充满了生机与活力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卢瑶
作者机构：
甘肃省庆阳市东方红小学,甘肃 庆阳
文献出处：
引用格式：
[1]卢瑶-.基于信息技术条件的教学新模式应用实践研究——以在线"直播课堂"教学实践为例)[J].新课程,2022(21):44
A类：
B类：
信息技术条件,教学新模式,模式应用,应用实践研究,直播课堂,支教,直播教学,实地教学,推广应用价值,西北地区,相对贫困地区,基本经验,一根,网线,一台,台电,多媒体设备,摄像头,远距离,面对面,作文,一周,数节,在线直播,下载,播放,课件,线上直播,助教,齐心协力,教学任务,生机与活力
AB值：
0.431487
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