典型文献
初中英语教学中"五育"融入的实践探究
文献摘要：
在中学教育中,"五育"成为基本的要求,旨在培养学生学会做人、学会做事,学会怎样去求知、健体、审美、劳动以及创造与生存.为了追求"德、智、体、美、劳"整体效应,使素质教育得以全面推进.当前教育关注和探索的一个前沿话题即德、智、体、美、劳"五育"融合,包括做人、求知、健体、审美、劳动以及创造与生存的培养,强化融合育人.新时代"五育"现代理念更应在学科中进行融合,从而实现各学科以及教学育人的同向同行.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
边天龙
作者机构：
甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]边天龙-.初中英语教学中"五育"融入的实践探究)[J].新课程,2022(15):27
A类：
B类：
初中英语教学,五育,实践探究,中学教育,会做人,学会做事,求知,健体,整体效应,素质教育,融合育人,现代理念,各学科,科以,同向同行
AB值：
0.426097
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
