典型文献
语素意识、语音解码及听力理解对成人英语学习者阅读理解的作用
文献摘要：
本文以140名成人英语学习者为研究对象,以简单阅读观的扩展模型为基础,通过五项基于计算机化的测试(工作记忆、语素意识、语音解码、听力理解和阅读理解测试),运用相关分析、路径分析等统计方法,考察受试的语素意识如何通过语音解码及听力理解共同促进阅读理解.结果显示:1)语音解码、听力理解与阅读理解之间存在显著的相关性,但语音解码与听力理解之间的效应量较小;2)语音解码与听力理解都直接且显著作用于阅读理解,但听力理解的解释度更大;3)语素意识虽不直接影响阅读理解,但其通过语音解码和听力理解对阅读理解有显著的间接贡献.本文建议英语学习者在重视语音解码和语言理解训练的前提下加强语素意识的培养.
文献关键词：
简单阅读观;语素意识;语音解码;听力理解;阅读理解;英语学习者
中图分类号：
作者姓名：
陈天序;李晓萌
作者机构：
中央民族大学;[美]耐基梅隆大学
文献出处：
引用格式：
[1]陈天序;李晓萌-.语素意识、语音解码及听力理解对成人英语学习者阅读理解的作用)[J].外语教学与研究,2022(02):227-238
A类：
简单阅读观
B类：
语素意识,语音解码,听力理解,成人英语学习,英语学习者,扩展模型,五项,计算机化,工作记忆,阅读理解测试,统计方法,共同促进,效应量,虽不,语言理解
AB值：
0.153088
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