典型文献
北美高校图书馆数据素养教育实践进展及启示
文献摘要：
高校图书馆开展数据素养教育服务是大数据时代实现研究型图书馆可持续发展的重要举措.研究北美地区高校图书馆的数据素养教育实践可为国内的研究和实践提供重要参考.通过文献综述、网络调研和案例分析,从资源导航、用户教育、空间建设、数据馆员建设、校内外合作、特色项目6个方面研究北美高校图书馆数据素养教育服务的实践进展并总结其服务特点.为提高国内高校图书馆数据素养教育服务水平提出3方面优化策略:打造全方位的数据素养教育服务体系,服务研究数据生命周期全流程;加强校内外合作,充分利用并发挥大学资源优势;拓展人力资源发展思路,着力建设数据馆员队伍.
文献关键词：
北美高校图书馆;数据素养教育
中图分类号：
作者姓名：
杨波;李书宁
作者机构：
北京师范大学图书馆
文献出处：
引用格式：
[1]杨波;李书宁-.北美高校图书馆数据素养教育实践进展及启示)[J].图书馆学研究,2022(12):84-90
A类：
B类：
北美高校图书馆,图书馆数据,数据素养教育,实践进展,研究型图书馆,北美地区,地区高校,文献综述,网络调研,用户教育,空间建设,数据馆员,校内外,特色项目,国内高校,教育服务体系,研究数据,数据生命周期,馆员队伍
AB值：
0.213169
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