典型文献
高校图书馆数据素养学习空间实践探索
文献摘要：
随着大数据的发展,个人数据素养逐渐受到重视.高校图书馆作为高等院校重要的教育辅助机构,如何充分利用馆藏资源提升师生的数据素养能力成为值得探讨的课题.文章通过调研国内外高校图书馆在数据素养方面的服务情况,结合以太原科技大学师生为样本调研其对数据素养资源的需求结果,提出数据素养学习空间的建设框架,打造具有实用性、科学性、全面性、可延展性的数据素养学习空间.最后,通过实践操作提出数据素养空间建设中的注意事项,并指出文章不足之处及改进措施.
文献关键词：
高校图书馆;数据素养;学习空间;用户服务
中图分类号：
作者姓名：
杨敏
作者机构：
太原科技大学图书馆,山西 太原030024
文献出处：
引用格式：
[1]杨敏-.高校图书馆数据素养学习空间实践探索)[J].晋图学刊,2022(04):58-63
A类：
B类：
高校图书馆,图书馆数据,学习空间,空间实践,个人数据,辅助机构,馆藏资源,数据素养能力,国内外高校,以太,太原,大学师生,建设框架,可延,延展性,实践操作,空间建设,用户服务
AB值：
0.263248
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