典型文献
基于超星学习通"生物化学"线上线下混合式教学的探索
文献摘要：
"生物化学"传统课堂教学存在诸多问题,可利用超星学习通平台探索线上线下混合教学模式在"生物化学"课程中的应用.具体利用线上资源实现学习前置和课后测验,线下课堂活动体现教学目标,并多维度评估线上线下教学活动效果.结果发现,以超星学习通为平台的线上线下混合式教学便于学生更快地融入教与学的环境中,可以拓展学生的知识维度,引导学生自主学习,提高教学效果.
文献关键词：
"生物化学";线上线下混合教学模式;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
邹磊;王静;苗利军;张颖;王华
作者机构：
河北环境工程学院,河北 秦皇岛 066102
文献出处：
引用格式：
[1]邹磊;王静;苗利军;张颖;王华-.基于超星学习通"生物化学"线上线下混合式教学的探索)[J].现代盐化工,2022(06):122-124
A类：
B类：
生物化学,线上线下混合式教学,传统课堂,教学存在,超星学习通平台,平台探索,线上线下混合教学模式,线上资源,后测,测验,线下课堂,课堂活动,多维度评估,线上线下教学,活动效果,通为,入教,教与学,知识维度,学生自主学习,提高教学效果
AB值：
0.259569
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