典型文献
面向能力培养的分析化学混合式教学改革研究
文献摘要：
提出了 MOOC建设中的关键点,开展了分析化学线上线下混合式教学的课前、课堂和课后教学设计与应用研究,建立了科学合理的教学综合评价方法,总结了面向能力培养的分析化学混合式教学改革与实践经验,并客观分析了混合式教学实践中遇到的问题且提出了切实可行的解决方法.实践证明,线上线下混合式教学模式能够提高教学效果,有效培养学生的分析问题和解决问题的能力.
文献关键词：
分析化学;混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈怀侠;葛伊莉;王升富;张修华;黄建林
作者机构：
湖北大学化学化工学院 湖北武汉 430062
文献出处：
引用格式：
[1]陈怀侠;葛伊莉;王升富;张修华;黄建林-.面向能力培养的分析化学混合式教学改革研究)[J].化学教育,2022(08):61-65
A类：
B类：
面向能力培养,分析化学,混合式教学改革,教学改革研究,MOOC,课前,教学设计与应用,综合评价方法,教学改革与实践,混合式教学实践,线上线下混合式教学模式,提高教学效果,有效培养,分析问题,解决问题的能力
AB值：
0.231188
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