典型文献
走出定式思路宽
文献摘要：
数学问题的解决需要调动解题者的已有知识、能力和经验.在解题过程中,解题者常常会积累一些固有模型、固定思路、既定程式,这无疑会给解题带来很多便利[1].但是,固定"套路"常常不足以应对复杂的数学问题.在解题过程中,我们还需要不断反思,不断辨别,不断地走出定式.
文献关键词：
面积;解题策略;三角形
中图分类号：
作者姓名：
方康孝;廖帝学
作者机构：
重庆巴南区巴南中学校 400054;重庆市大渡口区教师进修学院 400084
文献出处：
引用格式：
[1]方康孝;廖帝学-.走出定式思路宽)[J].数理化学习,2022(05):9-10
A类：
B类：
定式,数学问题,解题过程,既定,程式,套路,辨别,解题策略,三角形
AB值：
0.313336
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