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开启上海普教科研新篇章
文献摘要：
上海普教科研自1982年起步以来,已经走过了40年筚路蓝缕的奋斗历程.40年来,普教科研始终伴随和推动上海基础教育的改革发展.一代代普教科研人坚持"理论与实践相结合、普及与提高相结合"的"两个结合"工作方针,坚定不移地落实"服务政府宏观教育决策、服务基层学校改革发展"的"两个服务",在科研体系建构、队伍建设、制度优化和成果产出、决策影响、实践指导等各方面都取得了显著成就.以普教科研驱动的教育政策高水平研制和教育实践高质量开展,已成为上海基础教育改革不可或缺的一种宝贵经验.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
尹后庆
作者机构：
上海市教育学会 200041
文献出处：
引用格式：
[1]尹后庆-.开启上海普教科研新篇章)[J].上海教育科研,2022(11):1
A类：
B类：
普教,教科研,新篇章,筚路蓝缕,奋斗历程,随和,海基,一代代,科研人,普及与提高,两个结合,坚定不移,教育决策,服务基层,基层学校,学校改革,科研体系,体系建构,制度优化,成果产出,决策影响,实践指导,显著成就,科研驱动,教育政策,高质量开展,基础教育改革,宝贵经验
AB值：
0.460959
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