典型文献
影像化教学在大学语文课程中的应用
文献摘要：
随着新课程改革的逐步深入以及信息化技术在高校的广泛运用,大学语文在传统教学模式受到极大冲击的同时,也获得了前所未有的改革机遇.这就要求高校语文教师要在实践中不断探索更符合新时代大学生特点的教学模式,使大学语文课堂实现情景化和趣味化.通过阐述基于多媒体技术的影像化教学在辅助传统语文教学方面的积极效果,旨在挖掘大学语文课程的发展新动能.
文献关键词：
影像化教学;大学语文;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
崔晨丽
作者机构：
山西省财政税务专科学校,山西太原030024
文献出处：
引用格式：
[1]崔晨丽-.影像化教学在大学语文课程中的应用)[J].山西财政税务专科学校学报,2022(01):71-73
A类：
影像化教学
B类：
大学语文课程,新课程改革,信息化技术,传统教学模式,高校语文,语文教师,新时代大学生,学生特点,语文课堂,课堂实现,情景化,趣味化,多媒体技术,语文教学
AB值：
0.241765
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