典型文献
大学生在线学习优化路径研究——基于疫情期间在线学习满意度的视角
文献摘要：
疫情期间的大规模在线学习是我国高等教育史上最大规模的利用网络技术开展的教学与学习活动.而在线学习过程中大学生的学习质量成为实现这一目标的关键,因此从大学生在线学习满意度视角切入,讨论大学生在线学习质量成为学者关注的新焦点.以疫情期间大规模在线学习为契机,通过总结疫情期间大学生在线学习满意度的阶段性特征,尝试构建"支持·转向·对话"多维路径系统,以期提升大学生在线学习满意度并优化大学生在线学习成效.
文献关键词：
大学生;在线学习;学习满意度
中图分类号：
作者姓名：
王润青
作者机构：
厦门大学 教育研究院,福建 厦门 361005
文献出处：
引用格式：
[1]王润青-.大学生在线学习优化路径研究——基于疫情期间在线学习满意度的视角)[J].山东高等教育,2022(01):76-82
A类：
B类：
大学生在线学习,学习优化,优化路径研究,在线学习满意度,大规模在线学习,高等教育史,利用网络,学习活动,学习过程,学习质量,新焦点,阶段性特征,多维路径,路径系统,学习成效
AB值：
0.22198
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