典型文献
高校在线信息化教学能力评价研究
文献摘要：
[目的/意义]通过对高校在线教学能力的评价,有助于进一步提升高校在线信息化教学水平.[方法/过程]首先,构建了在线教学能力与学习能力评价指标体系,并设计了调查问卷;然后通过对问卷数据进行描述性统计和差异性分析,明确了高校教师在线教学能力和大学生在线学习能力的现状.[结果/结论]经过分析我们发现了目前高校在线教学能力方面存在的问题,有助于后期教学能力的提升.[创新/局限]数据样本需要进一步扩大,在后续研究中将选择更多有代表性高校进行调研.
文献关键词：
信息化教学;在线教学;教学能力;学习能力;评价指标体系
中图分类号：
作者姓名：
张岩;赵红梅;闪茜
作者机构：
河北经贸大学社会治理研究所,河北石家庄050061;北京开放大学电子商务学院,北京100091;北京开放大学科学技术学院,北京100091
文献出处：
引用格式：
[1]张岩;赵红梅;闪茜-.高校在线信息化教学能力评价研究)[J].情报科学,2022(06):52-58
A类：
B类：
信息化教学能力,教学能力评价,高校在线教学,在线教学能力,教学水平,学习能力评价,能力评价指标体系,卷数,描述性统计,差异性分析,高校教师,教师在线教学,大学生在线学习
AB值：
0.289687
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