典型文献
"双一流"建设视阈下我国高校文献资源保障水平评价指标体系构建研究
文献摘要：
[目的/意义]"双一流"建设视阈,高校文献资源保障水平的评价关乎高校教学、科研水平的提升,通过分析高校一流学科文献资源保障工作的参与主体与具体保障过程,构建评价指标体系,为提升高校文献资源保障水平提供参考.[方法/过程]从一流学科的文献资源建设情况、文献资源利用情况和用户满意度3个维度构建评价指标层次结构模型,运用AHP-CRITIC模型对评价指标进行组合赋权,最后以湖北省7所"双一流"建设高校为研究对象进行实证研究.[结果/结论]构建了由3个一级指标、9个二级指标共同构成的"双一流"高校文献资源保障水平评价指标体系,并通过实证分析当前我国高校文献资源保障工作存在的问题,提出相关建议.
文献关键词：
AHP-CRITIC;文献资源保障;评价指标体系;"双一流"建设
中图分类号：
作者姓名：
夏立新;杨元;周鼎
作者机构：
华中师范大学信息管理学院 武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]夏立新;杨元;周鼎-."双一流"建设视阈下我国高校文献资源保障水平评价指标体系构建研究)[J].图书情报工作,2022(07):57-65
A类：
B类：
双一流,我国高校,文献资源保障,保障水平,水平评价,评价指标体系构建,高校教学,科研水平,一流学科,科文,参与主体,文献资源建设,建设情况,文献资源利用,用户满意度,维度构建,层次结构模型,CRITIC,组合赋权,建设高校
AB值：
0.23844
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