典型文献
基于质量文化的"课程思政四维度"融合路径——以地方高校环境工程专业为例
文献摘要：
质量文化是高等教育内涵式发展的核心.基于质量文化视角,聚焦政治觉悟、个人涵养、社会责任和专业能力等"课程思政四维度",提出地方高校环境工程专业课程思政提高实施成效的路径,即通过机制创新融合"课程思政四维度",彰显立德树人质量文化;通过内容创新融合"课程思政四维度",体现思政元素质量文化;通过载体创新融合"课程思政四维度",保持质量文化活力.
文献关键词：
课程思政四维度;质量文化;环境工程
中图分类号：
作者姓名：
沈丹;洪林;陈阳
作者机构：
盐城工学院 环境科学与工程学院,江苏 盐城 224002;盐城工学院 高等教育研究院,江苏 盐城 224002
文献出处：
引用格式：
[1]沈丹;洪林;陈阳-.基于质量文化的"课程思政四维度"融合路径——以地方高校环境工程专业为例)[J].南通职业大学学报,2022(02):31-35
A类：
课程思政四维度
B类：
质量文化,融合路径,地方高校,高校环境,环境工程专业,高等教育内涵式发展,文化视角,政治觉悟,专业课程思政,高实,实施成效,机制创新,创新融合,人质,内容创新,过载,载体创新,持质,文化活力
AB值：
0.222811
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
