典型文献
面向中职升本学生的移动通信原理课程教学改革研究
文献摘要：
文章针对中职升本学生存在基础知识薄弱、缺乏自主学习能力、理论知识理解困难等问题,提出了面向中职升本学生的移动通信原理课程教学模式改革.通过修改人才培养方案的学时比例和调整教学大纲的重点难点,对移动通信原理课程的教学模式进行改革,中职升本学生的学习效率得到提高,课堂效果良好.
文献关键词：
中职升本学生;教学模式;改革;移动通信原理
中图分类号：
作者姓名：
卢丽金;郑鑫
作者机构：
广西民族师范学院 数理与电子信息工程学院,广西 崇左 532200
文献出处：
引用格式：
[1]卢丽金;郑鑫-.面向中职升本学生的移动通信原理课程教学改革研究)[J].广西民族师范学院学报,2022(01):118-122
A类：
中职升本学生,移动通信原理
B类：
原理课程,课程教学改革,教学改革研究,存在基础,基础知识,自主学习能力,知识理解,解困,课程教学模式,教学模式改革,人才培养方案,教学大纲,重点难点,学习效率,课堂效果
AB值：
0.194429
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