典型文献
融合专业需求的地方高校理工类高等数学课程教学改革研究——以河池学院为例
文献摘要：
高等数学是理工类专业公共基础课程,为理工类专业课程教学与学习提供必要的理论、思维、方法和工具支撑.随着高等教育改革的不断深入,尤其是经济社会发展对"新工科"等复合型人才需要的加速,社会对高等数学课程教学提出了新的更高要求.针对高等数学课程目标、课程内容不切合专业需求,教学方法单一,指向性应用性不强等问题,通过构建与专业需求相适合的课程目标、课程内容体系,采用协同教学、启发式教学、创新讲授法等多种教学方法有机结合,正确处理数学知识与数学文化、逻辑顺序与历史顺序、论证推理与合情推理、结果与过程等四个关系,使高等数学教学与专业需求有机融合并同向同行,主动为专业课程教学与学习服务,从而提高教学质量,最终达到提高专业人才培养质量的目的.
文献关键词：
专业需求;理工类专业;高等数学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
肖春梅;苗剑;苏安
作者机构：
河池学院 数理学院,广西 河池 546300
文献出处：
引用格式：
[1]肖春梅;苗剑;苏安-.融合专业需求的地方高校理工类高等数学课程教学改革研究——以河池学院为例)[J].河池学院学报,2022(05):66-73
A类：
B类：
专业需求,地方高校,校理,高等数学课程,数学课程教学,课程教学改革,教学改革研究,河池,公共基础课程,理工类专业课,专业课程教学,高等教育改革,新工科,复合型人才,人才需要,数学课程目标,不切,切合,指向性,课程内容体系,协同教学,启发式教学,讲授法,多种教学方法,正确处理,数学知识,数学文化,历史顺序,论证推理,合情推理,高等数学教学,并同,同向同行,习服,提高教学质量,高专
AB值：
0.344189
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