典型文献
提升课程效益的立体推进路网——"基于课程论的双导师协同教学研究"系列论文评介
文献摘要：
戴红稳教授的系列教改论文,在现代教育理论指导下对教改实践进行了建构,为教师增强语文教学理论与实践能力开辟了场域和线路,推动了专业学科建设与发展.
文献关键词：
语文课程与教学论;教学理论;教学实践;双导师
中图分类号：
作者姓名：
黄尚茂
作者机构：
广西民族师范学院 文学与传媒学院,广西 崇左 532200
文献出处：
引用格式：
[1]黄尚茂-.提升课程效益的立体推进路网——"基于课程论的双导师协同教学研究"系列论文评介)[J].广西民族师范学院学报,2022(01):91-95
A类：
B类：
路网,课程论,双导师,协同教学,评介,现代教育,教育理论,教改实践,语文教学,教学理论,专业学科,建设与发展,语文课程与教学论
AB值：
0.362266
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