典型文献
"四史"教育融入高校思政理论课的三重维度与推进策略
文献摘要：
"四史"由新中国史、社会主义发展史、改革开放史、中国共产党党史四部分组成.在高校思想政治理论课开展"四史"教育,是高校培育时代新人,推动理想信念教育常态化、制度化的关键步骤.进一步挖掘"四史"教育的思想政治教育价值意蕴,梳理"四史"融入高校思政理论课的逻辑脉络,在坚持教育科学原则的指导下,从教学素材、第二课堂、隐性教育、模范榜样四个方面着手,切实推进"四史"教育融入高校思政理论课,推动实现高校立德树人目标.
文献关键词：
"四史"教育;高校思政理论课;推进策略
中图分类号：
作者姓名：
张笑;陈敏
作者机构：
曲阜师范大学,山东曲阜 276826
文献出处：
引用格式：
[1]张笑;陈敏-."四史"教育融入高校思政理论课的三重维度与推进策略)[J].内蒙古电大学刊,2022(05):77-82,87
A类：
B类：
四史,教育融入,高校思政理论课,三重维度,推进策略,新中国史,社会主义发展史,改革开放史,中国共产党党史,四部,高校思想政治理论课,高校培育,培育时代新人,理想信念教育,关键步骤,思想政治教育价值,价值意蕴,逻辑脉络,教育科学,科学原则,教学素材,第二课堂,隐性教育,模范,榜样
AB值：
0.28612
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