典型文献
成人教育中教育类专业"汉语词汇规范化"教学探索
文献摘要：
成人教育中教育类专业学生多是来自一线的教育工作者,为提升他们对于国家通用语言文字的规范意识及应用能力,在成人教育中教育类专业开展汉语词汇规范化通识教育,不仅必要,还十分迫切.教师需要在对知识体系全面把握与透彻理解的基础上,对不同类型的课程采用不同的方法.具体到《汉语词汇规范化》课程,从思政元素的融入、教学过程、教学反思三方面进行课程思政的教学探索.
文献关键词：
成人教育;课程思政;规范化;词汇;汉语
中图分类号：
作者姓名：
李渭;李秋生
作者机构：
内蒙古开放大学,内蒙古 呼和浩特010011
文献出处：
引用格式：
[1]李渭;李秋生-.成人教育中教育类专业"汉语词汇规范化"教学探索)[J].内蒙古电大学刊,2022(03):99-102
A类：
B类：
成人教育,中教,教育类,汉语词汇,词汇规范,教学探索,教育工作者,国家通用语言文字,规范意识,应用能力,通识教育,透彻,教学反思
AB值：
0.211596
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
