典型文献
《中国美术史》课程双语教学的创新探索
文献摘要：
《中国美术史》是国内高校美术类本科生一门重要的理论课,对于学生艺术文化修养的提高非常重要.根据笔者十多年美术专业外语的教学经历与体会,在《中国美术史》的教学方法上建立"双语教学框架",创建"以学生为中心"和"线上线下相结合"的教学模式,在实践中采取课前预热法、看图说话法、线上复习法等多种有效的教学方法,有利于双语教学的顺利进行.
文献关键词：
中国美术史;双语教学;专业英语;教学法
中图分类号：
作者姓名：
孙利波
作者机构：
华北理工大学 艺术学院,河北 唐山063000
文献出处：
引用格式：
[1]孙利波-.《中国美术史》课程双语教学的创新探索)[J].内蒙古电大学刊,2022(03):95-98
A类：
B类：
中国美术史,双语教学,创新探索,国内高校,高校美术,本科生,艺术文化,文化修养,美术专业,专业外语,教学框架,以学生为中心,线上线下相结合,课前,预热,热法,看图说话,顺利进行,专业英语
AB值：
0.31169
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