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《电工基础》课程思政教学改革
文献摘要：
结合《电工基础》课程特点,通过拓展课程教学目标,重构课程内容,挖掘"思政"元素,借助教学模式、教学方法的改革使"思政"教育有机融入,让"思政元素"润物细无声地融入教学活动与教育过程,从而实现立德树人.
文献关键词：
课程思政;教学改革;思政元素;电工基础
中图分类号：
作者姓名：
黄小华
作者机构：
云南机电职业技术学院,云南昆明650203
文献出处：
引用格式：
[1]黄小华-.《电工基础》课程思政教学改革)[J].内蒙古电大学刊,2022(02):54-57
A类：
B类：
电工基础,课程思政教学改革,课程特点,拓展课程,课程教学目标,重构课程内容,助教,有机融入,润物细无声,声地,融入教学
AB值：
0.31457
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