典型文献
职业教育质量第三方评价:多重逻辑、现实困境和优化路径
文献摘要：
在国家深化新时代教育评价改革、推进职业教育高质量发展的背景下,开展第三方评价既是现代治理理论在职业教育评价改革中的重要应用,更是推进类型化发展、保障教育公平的内在需要和应然选择.理论研究不深入、实施细则欠完善、社会认同难建立,是当前职业教育质量第三方评价面临的现实困境.为突破困境、确保职业教育质量第三方评价顺利推进,必须要深入理论与实证研究,提高对第三方评价的认识和指导能力;转变政府职能定位,完善评价实施细则,强化第三方评价的制度供给;强化独立品格,营造文化环境,增强第三方评价的社会认同.
文献关键词：
职业教育;第三方评价;管办评分离;现代化治理体系
中图分类号：
作者姓名：
唐佩
作者机构：
顺德职业技术学院,广东 佛山 528333
文献出处：
引用格式：
[1]唐佩-.职业教育质量第三方评价:多重逻辑、现实困境和优化路径)[J].南方职业教育学刊,2022(02):26-32,42
A类：
B类：
职业教育质量,第三方评价,多重逻辑,新时代教育评价改革,职业教育高质量发展,现代治理,治理理论,职业教育评价,重要应用,类型化发展,教育公平,应然,实施细则,社会认同,理论与实证,指导能力,转变政府职能,职能定位,评价实施,制度供给,文化环境,管办评分离,现代化治理体系
AB值：
0.302499
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