典型文献
思想道德与法治课"四维一体"教学模式研究——基于习近平新时代中国特色社会主义思想融入视角
文献摘要：
推进习近平新时代中国特色社会主义思想和思想道德与法治课的有机融合,坚持"以教材为核心,以精准把握精神实质为重点,以创新方式方法为突破口,以提高融合效果为目标"的原则,建构起"准、精、融、活""四维一体"融合模式,从而实现融入内容精准化、主客体一体化和实践立体化.
文献关键词：
习近平新时代中国特色社会主义思想;思想道德与法治;"四维一体"
中图分类号：
作者姓名：
杜早华
作者机构：
南华大学,湖南衡阳 421000
文献出处：
引用格式：
[1]杜早华-.思想道德与法治课"四维一体"教学模式研究——基于习近平新时代中国特色社会主义思想融入视角)[J].辽宁开放大学学报,2022(02):5-8
A类：
B类：
思想道德与法治课,四维一体,教学模式研究,精神实质,创新方式方法,融合效果,融合模式,主客体
AB值：
0.13247
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