典型文献
数据库类课程的课程思政探讨与实践
文献摘要：
目前,数据库类课程的建设工作主要强调课程难度和深度,忽略课程的育人功能.数据库类课程教师应积极响应习近平总书记"守好一段渠、种好责任田"的号召,从数据库类课程的课程设置、备课环节、教学过程、教学手段等多环节、多角度融入思政教育内容,打破思想政治课程与专业课程之间的壁垒,实现价值引领融入和知识传授.在增强课程吸引力、说服力和感染力的同时,增强学生的爱国情感.
文献关键词：
数据库类课程;思政教育;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
刘京京;赵晓华
作者机构：
开封文化艺术职业学院,河南 开封 475000;河南开封科技传媒学院,河南 开封 475000
文献出处：
引用格式：
[1]刘京京;赵晓华-.数据库类课程的课程思政探讨与实践)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(07):52-54
A类：
数据库类课程
B类：
探讨与实践,课程难度,育人功能,课程教师,教师应,积极响应,责任田,课程设置,备课,教学手段,多环节,教育内容,思想政治课程,实现价值,知识传授,说服力,感染力,爱国情感
AB值：
0.280347
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
