典型文献
高职院校中外合作办学英语分级教学效果评价探究
文献摘要：
高等职业院校中外合作办学项目英语分级教学问题是学界的一个研究热点.应采取一系列切实可行的措施,加强保障机制、评价机制建设,对教学效果进行检验,补齐短板,优化方案,拓宽高职院校中外合作办学项目英语分级教学的实践路径,改善教学效果,提高教学质量.
文献关键词：
高职院校;中外合作办学;英语分级教学;效果评价
中图分类号：
作者姓名：
常琳;李治
作者机构：
开封大学 国际教育学院,河南 开封 475004
文献出处：
引用格式：
[1]常琳;李治-.高职院校中外合作办学英语分级教学效果评价探究)[J].开封大学学报,2022(04):75-79
A类：
B类：
英语分级教学,教学效果评价,高等职业院校,中外合作办学项目,教学问题,补齐,改善教学,提高教学质量
AB值：
0.139287
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