典型文献
关于如何促进学生主动参与高中体育锻炼的思考
文献摘要：
在素质教育背景下,越来越多的学校在体育教学的过程当中不断地改革与创新.在当前新课改的过程中,人们已经意识到传统教学对学生思想的束缚,提出了许多创新型的教学方法,越来越多的教师也充分意识到学生身心发展所具有的差异性.因此,借助对课堂的差异化教学设计来充分发挥学生的主观能动性,并且让学生成为课堂学习的主体,有利于提高学生的参与热情,并促进他们对体育技能的掌握.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
白双林
作者机构：
甘肃省泾川县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]白双林-.关于如何促进学生主动参与高中体育锻炼的思考)[J].家长,2022(05):55-57
A类：
B类：
学生主动参与,高中体育,体育锻炼,素质教育背景下,体育教学,改革与创新,新课改,经意,学生身心发展,差异化教学,主观能动性,课堂学习,体育技能
AB值：
0.351752
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