典型文献
壬戌学制与现代职业教育
文献摘要：
壬戌学制对职业教育的办学目标、学制编制、课程设置以及实习训练等方面作出了明确规定,力图解决中等教育中升学与就业的矛盾,实现普通学科知识技能与职业专门教育的有机结合.尽管将职业训练提前至小学阶段存在着操之过急之嫌,但这体现了对学生学习与未来求职关系认识的积极取向.另外,职业教育课程的选科与学分制度设计能有效满足学生的个体需求.
文献关键词：
壬戌学制;职业教育;实用主义教育理论;现代教育
中图分类号：
作者姓名：
吴洪成
作者机构：
河北大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴洪成-.壬戌学制与现代职业教育)[J].教育史研究,2022(04):56-60
A类：
B类：
壬戌学制,现代职业教育,办学目标,课程设置,明确规定,图解,中等教育,普通学,学科知识,知识技能,专门教育,职业训练,小学阶段,操之过急,求职,职业教育课程,选科,学分制,个体需求,实用主义教育理论,现代教育
AB值：
0.404602
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