典型文献
基于COMET模型的残疾人职业能力提升策略研究
文献摘要：
当前,提升残疾人职业能力已成为助力残疾人事业高质量发展的关键步骤.现阶段,残疾人职业能力提升的主要困境在于对残疾人职业能力的认识缺乏系统性、残疾人职业教育课程缺乏有效性、残疾人职业评估缺乏适切性.COMET模型关注能力养成和行动过程,具有概念维度多元的特点,有助于增强残疾人职业能力发展的持久性、提升残疾人职业教育课程的有效性以及提高残疾人职业能力评估的精准度.基于COMET模型提升残疾人职业能力的实践应注重综合能力,提升残疾人职业能力发展的持续性;关注工作过程,提升残疾人职业能力培养的科学性;完善评价体系,提升残疾人职业能力评价的标准化.
文献关键词：
COMET模型;残疾人;职业能力;综合能力;系统性;有效性;适切性;持久性;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
闫广芬;姜琨;范秋艳
作者机构：
天津大学教育学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]闫广芬;姜琨;范秋艳-.基于COMET模型的残疾人职业能力提升策略研究)[J].教育理论与实践,2022(06):28-31
A类：
职业能力评估
B类：
COMET,职业能力提升,能力提升策略,残疾人事业,关键步骤,主要困境,残疾人职业教育,职业教育课程,适切性,能力养成,行动过程,概念维度,职业能力发展,持久性,职业能力培养,职业能力评价
AB值：
0.219179
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