典型文献
新时代的幼儿文化启蒙:范式转换与路径创新——基于心理信任理论的视角
文献摘要：
建设文化强国应从娃娃抓起,但目前我国幼儿文化启蒙面临着重外部刺激轻内部引发、重单向传输轻双向互动、重引进移植轻本土原创、重氛围营造轻精神培育等问题.立足新时代,幼儿文化启蒙亟须实现范式转换与路径创新.文章基于心理信任理论构建新时代的幼儿文化启蒙模式,并提出推进文化启蒙的基本路径,具体包括:以包容性文化政策引领幼儿文化启蒙实践,以接纳性心理信任营造幼儿文化启蒙氛围,以道德性人际信任增强幼儿文化启蒙动机,以象征性系统信任提升幼儿文化启蒙层次,以扩展性文化信任夯实幼儿文化启蒙根基等.
文献关键词：
幼儿教育;文化启蒙;心理信任;文化信任
中图分类号：
作者姓名：
岳素萍;南钢
作者机构：
安阳幼儿师范高等专科学校 河南安阳 455000;上海市教育科学研究院 上海 200032
文献出处：
引用格式：
[1]岳素萍;南钢-.新时代的幼儿文化启蒙:范式转换与路径创新——基于心理信任理论的视角)[J].教育学术月刊,2022(08):12-18
A类：
心理信任
B类：
文化启蒙,范式转换,路径创新,信任理论,建设文化,文化强国,娃娃,抓起,蒙面,单向传输,双向互动,进移,氛围营造,精神培育,理论构建,基本路径,文化政策,政策引领,接纳,性心理,道德性,人际信任,象征性,性系统,扩展性,文化信任,幼儿教育
AB值：
0.320943
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
