典型文献
教育评估的边界理性、价值遵循与治理尺度
文献摘要：
教育评估是教育治理体系的重要内容.从根本上解决教育评价指挥棒的问题,将教育评估改革成效转换为教育治理效能,是立足教育高质量发展要求、提升教育治理能力的重要路径.然而,当前教育评估面临诸多"边界不清"的问题,包括权力边界、准入边界、项目边界、专业边界、标准边界、效率边界、运用边界等,必须坚持立德树人作为根本价值遵循,以法治思维引领教育评估,以全面质量管理保障教育评估专业化实施,争取教育评估立法,确立教育评估的法律尺度;完善教育评估标准化建设,确立教育评估的专业尺度;健全教育元评估保障制度,确立教育评估的批判尺度.
文献关键词：
教育评估;边界;评估立法;标准化建设;元评估
中图分类号：
作者姓名：
程艳霞;周师宇
作者机构：
重庆市统筹城乡教师教育研究中心 重庆 400067;重庆市教育评估院 重庆 400020
文献出处：
引用格式：
[1]程艳霞;周师宇-.教育评估的边界理性、价值遵循与治理尺度)[J].教育学术月刊,2022(04):93-98
A类：
评估立法
B类：
教育评估,价值遵循,治理尺度,教育治理体系,教育评价,指挥棒,评估改革,改革成效,治理效能,教育高质量发展,高质量发展要求,教育治理能力,权力边界,本价,以法,法治思维,思维引领,引领教育,全面质量管理,立教,善教,评估标准化,标准化建设,元评估,保障制度
AB值：
0.341955
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