典型文献
"生物统计学"案例教学与课程思政的融合探索
文献摘要：
生物统计学是生物类专业的一门重要工具课程.在辩证唯物主义世界观和方法论的引领下,基于"以学生为中心"的教育教学理念,从统计学发展历史、马克思主义哲学思想、概率思维、生物统计经典案例等出发,深度挖掘生物统计学课程思政元素,开展教学改革,努力把学生培养成德才兼备的人才.
文献关键词：
概率思维;课程思政;地方院校;生物统计学
中图分类号：
作者姓名：
侯沁文;白海艳;刘阿克
作者机构：
长治学院生命科学系,山西长治046011
文献出处：
引用格式：
[1]侯沁文;白海艳;刘阿克-."生物统计学"案例教学与课程思政的融合探索)[J].长治学院学报,2022(02):92-96
A类：
B类：
生物统计学,案例教学,融合探索,生物类专业,辩证唯物主义,世界观和方法论,以学生为中心,马克思主义哲学,哲学思想,概率思维,经典案例,深度挖掘,统计学课程思政,课程思政元素,学生培养,成德,德才兼备,地方院校
AB值：
0.305635
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