典型文献
网页设计与制作课程思政实践探索
文献摘要：
以网页设计与制作课程为对象分析,传统计算机类专业教学模式对于融入课程思政内容存在困难,必须探索计算机类专业课程思政建设的实施路径,通过知识拓展融入思政元素.在具体实施过程中,还应注意完善教学和管理多方面工作,以实现思政教育与专业教育的有机衔接.
文献关键词：
计算机类专业;课程思政;网页设计与制作
中图分类号：
作者姓名：
康利娟;张防震
作者机构：
郑州工商学院信息工程学院,河南郑州451400;河南财政金融学院计算机与信息技术学院,河南郑州451464
文献出处：
引用格式：
[1]康利娟;张防震-.网页设计与制作课程思政实践探索)[J].河南财政税务高等专科学校学报,2022(02):85-87
A类：
B类：
网页设计与制作,制作课程,课程思政实践,计算机类专业,专业教学,融入课程,课程思政内容,存在困难,索计算,专业课程思政,知识拓展,善教,教学和管理,专业教育,有机衔接
AB值：
0.281158
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