典型文献
乡村社区教育支持体系生态化发展的意义、困境与路径
文献摘要：
生态化作为一种科学的发展理念,是乡村社区教育支持体系发展的趋势和追求.推动乡村社区教育支持体系生态化发展,对于促进乡村社区居民全面发展、助力乡村社区教育生态化转向以及加快终身学习型社会建设等具有重要意义.为了实现乡村社区教育支持体系生态化的目标,要明确支持主体功能定位,打造多元主体协同支持格局;补齐支持内容供给短板,促进教育支持体系生态平衡;注重支持客体自我支持,强化教育支持体系生态链.
文献关键词：
乡村社区教育;教育支持体系;生态化
中图分类号：
作者姓名：
卢亚芳;马秀峰
作者机构：
曲阜师范大学 继续教育学院,山东 曲阜 273165
文献出处：
引用格式：
[1]卢亚芳;马秀峰-.乡村社区教育支持体系生态化发展的意义、困境与路径)[J].广西广播电视大学学报,2022(05):37-42
A类：
B类：
乡村社区教育,教育支持体系,生态化发展,困境与路径,社区居民,教育生态化,终身学习,学习型社会,社会建设,支持主体,主体功能,多元主体协同,协同支持,补齐,内容供给,生态平衡,强化教育,生态链
AB值：
0.214603
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