典型文献
学习型城市建设背景下终身教育思想引领家校社协同发展行动变革
文献摘要：
终身教育思想是构建服务全民终身学习的教育体系和学习型社会建设的理论基础,深刻影响着世界各国的教育发展与社会建设,为各级各类教育改革提供了理论指导.本文以终身教育理论为指导,以家校社协同发展为切入点,以构建服务全民终身学习的教育体系为目标,提出家校社协同育人机制的基础是家庭、学校、社会三主体的发展与协同.在实践中要以终身学习理念变革教育参与者的心智模式,引领社区教育发挥校外教育职能,研发设计高质量家校社协同教育项目,实现家校社协同育人,从而推动学习型城市建设行动计划的落实.
文献关键词：
终身教育;社区教育;家校社协同
中图分类号：
作者姓名：
邢贞良;张翠珠
作者机构：
北京教育科学研究院,北京100036
文献出处：
引用格式：
[1]邢贞良;张翠珠-.学习型城市建设背景下终身教育思想引领家校社协同发展行动变革)[J].北京宣武红旗业余大学学报,2022(04):3-9
A类：
B类：
学习型城市建设,终身教育思想,思想引领,服务全民终身学习,学习型社会,社会建设,各级各类教育,教育理论,出家,家校社协同育人,协同育人机制,三主体,学习理念,教育参与,心智模式,社区教育,校外教育,教育职能,研发设计,协同教育,行动计划
AB值：
0.254569
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