典型文献
农村社区教育服务乡村振兴:内驱动力、困境剖析与策略探究
文献摘要：
在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们又踏上了全面建设社会主义现代化强国、开启第二个百年奋斗目标新征程,如何实现"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"的乡村振兴的总目标,离不开农村社区教育的智力支持.然而,在乡村振兴战略的持续推进过程中,农村社区教育在乡村振兴战略中缺位严重、体系不完善、人才培养与需求不匹配以及自身师资力量不足等问题暴露出来.为了更好地服务乡村振兴,就要不断提升农村社区教育的地位、完善教育网络体系、强化人才培养以及提升师资队伍,唯有找出问题、解决问题,才能更好地服务乡村振兴战略的实施.
文献关键词：
农村社区教育;乡村振兴;内驱动力;困境剖析
中图分类号：
作者姓名：
于仰飞
作者机构：
北京开放大学,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]于仰飞-.农村社区教育服务乡村振兴:内驱动力、困境剖析与策略探究)[J].云南开放大学学报,2022(02):11-16,29
A类：
B类：
农村社区教育,教育服务,服务乡村振兴,内驱动力,困境剖析,策略探究,全面建成小康社会,第一个百年奋斗目标,踏上,全面建设社会主义现代化强国,第二个百年奋斗目标,产业兴旺,生态宜居,乡风文明,治理有效,生活富裕,总目标,智力支持,师资力量,善教,教育网络,网络体系,唯有
AB值：
0.223505
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