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试论高职教材编写如何适应高职教育发展的需求
文献摘要：
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其教育目标是为国家培养实用型人才.高等职业教育教材是实现我国高职教育目标的重要环节.本研究结合我国高职教育的发展方针及其实施纲要的指导思想,探讨高职职教教材在编写中如何融入职教发展理念,其编写内容如何从"跟随式照搬"到"项目教学",从"工学结合"到"课程思政"进行转变创新,以及在此过程中逐步形成的高职教育教材特色.高职教材作为高等职业教育理念的载体,其内容只有与时俱进才能适应时代对高职教育的要求,才能不断提升我国高等职业教育水平,推进我国高等职业教育的创新发展,完成为国家培养合格人才的重要使命.
文献关键词：
高职教育;高职教材;项目教学;工学结合;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
潘雅琴
作者机构：
暨南大学出版社,广东 广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]潘雅琴-.试论高职教材编写如何适应高职教育发展的需求)[J].广东职业技术教育与研究,2022(03):98-102
A类：
B类：
高职教材,教材编写,高职教育,教育目标,实用型人才,高等职业教育,职业教育教材,教教材,在编,职教发展,照搬,项目教学,工学结合,转变创新,教材特色,职业教育理念,教育水平,合格人才,重要使命
AB值：
0.267245
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