典型文献
基于语料库的高职听力障碍学生习得汉语语气副词"才"的偏误分析
文献摘要：
本研究主要考察高职听力障碍学生习得汉语语气副词"才"的情况,以期提高高职听力障碍学生汉语书面语的表达能力.通过对学校自建的高职听力障碍学生汉语书面语语料的搜集、整理,发现高职听力障碍学生在习得汉语语气副词"才"的过程中存在较多偏误,主要有错序、误用、误加和遗漏四种偏误类型,依据语料分别分析后,挖掘造成这些偏误的潜在原因,从教材、教师和教法等角度提出具有可行性的教学策略,以期有针对性地提升高职听力障碍学生的汉语书面语表达能力.
文献关键词：
语料库;高职听力障碍学生;偏误分析
中图分类号：
作者姓名：
何洪义
作者机构：
浙江特殊教育职业学院,浙江 杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]何洪义-.基于语料库的高职听力障碍学生习得汉语语气副词"才"的偏误分析)[J].广东职业技术教育与研究,2022(03):34-38
A类：
高职听力,高职听力障碍学生
B类：
基于语料库,习得,语语,语气副词,偏误分析,汉语书面语,表达能力,有错,误用,遗漏,教法,教学策略
AB值：
0.108342
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