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"双师型"职教师资从哪里来?——关于优化我国职教师资培养培训体系的建议
文献摘要：
一、当前职业教育教师培养培训体系建设现状
第一,我国已经建成了世界上最大规模的职业教育体系.截至2020年底的数据显示,我国拥有1.13万所职业院校,3088万名在校生.其中中等职业学校9896所,在校教职工108.3万人;全国高等职业院校1468所,在校教职工74.4万人.职业教育要高质量发展,职教师资队伍的质量就是关键的核心因素.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许玲
作者机构：
广东技术师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]许玲-."双师型"职教师资从哪里来?——关于优化我国职教师资培养培训体系的建议)[J].广东技术师范大学学报,2022(02):2-4
A类：
B类：
双师型,哪里,里来,职教师资培养,培养培训体系,职业教育教师,教师培养,培训体系建设,职业教育体系,万所,万名,在校生,中等职业学校,教职工,高等职业院校
AB值：
0.298843
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