典型文献
促进高职混合式教学的实施路径探究
文献摘要：
针对当前高职院校基于信息化的混合式教学改革过程中存在线上和线下教学相对孤立,没有真正融合的问题,分析了当前混合式教学改革的困境及其内涵,提出了将"以学生为中心"的教学理念融合教学过程、将信息技术融入多元化的教学方法、建立混合式教学管理与监控评价体系以及健全绩效考核激励制度的观点.
文献关键词：
高职院校;混合式教学;以学生为中心;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
谭方勇
作者机构：
苏州市职业大学,江苏 苏州 215104
文献出处：
引用格式：
[1]谭方勇-.促进高职混合式教学的实施路径探究)[J].电脑与电信,2022(01):32-35,40
A类：
B类：
高职混合式教学,路径探究,混合式教学改革,线上和线下,线下教学,以学生为中心,理念融合,融合教学,技术融入,混合式教学管理,绩效考核,考核激励,激励制度
AB值：
0.291389
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