典型文献
"三教"改革背景下高职课堂教学改革创新探索——基于浙江纺织服装职业技术学院"匠艺课堂"的实践
文献摘要：
课堂教学是高职院校人才培养的主渠道,课堂教学改革创新是推动高职高质量发展的永恒命题.以浙江纺织服装职业技术学院"匠艺课堂"为例,阐述在"三教"改革指引下,立足专业特色,从思政元素融入、教学内容优化、教学模式创新、学业评价改革、教学质量保障体系构建等方面着手,开展课堂教学改革创新探索,通过多维度多层次课堂教学改革的组合发力,有效破解高职课堂教学存在的问题与困境,提高课堂教学质量.
文献关键词：
高职教育;"三教"改革;课堂教学;匠艺课堂;教学质量;改革创新
中图分类号：
作者姓名：
董杰;杨威;侯凤仙;于虹
作者机构：
浙江纺织服装职业技术学院 教务处,浙江 宁波315211
文献出处：
引用格式：
[1]董杰;杨威;侯凤仙;于虹-."三教"改革背景下高职课堂教学改革创新探索——基于浙江纺织服装职业技术学院"匠艺课堂"的实践)[J].纺织服装教育,2022(02):186-191
A类：
匠艺课堂
B类：
三教,改革背景,高职课堂教学,课堂教学改革,教学改革创新,创新探索,浙江纺织,纺织服装,服装职业,职业技术学院,主渠道,高职高质量发展,永恒,专业特色,元素融入,教学内容优化,教学模式创新,学业评价,评价改革,教学质量保障体系,教学存在,课堂教学质量,高职教育
AB值：
0.240186
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
